فهرست مطالب یادگیری گرامر سطح متوسط در زبان انگلیسی، مرحله‌ای است که زبان‌آموز را از دانشی اولیه به درکی ساختاری و کاربردی سوق می‌دهد. در این مقطع، صرفاً آشنایی با لغات یا قواعد ساده کافی نیست؛ بلکه توانایی درک و به‌کارگیری دقیق ساختارهایی مانند زمان‌های پیچیده، جملات شرطی، افعال مدال، و جمله‌های مجهول اهمیت ویژه‌ای پیدا می‌کند. این مقاله با تمرکز بر گرامر سطح متوسط انگلیسی از ساختار تا کاربرد، به بررسی دقیق‌ترین و پرکاربردترین مفاهیم این سطح می‌پردازد؛ مفاهیمی که نه‌تنها در آزمون‌های رسمی بلکه در تعاملات روزمره نیز نقش اساسی دارند
زمان‌های اصلی افعال در سطح Intermediate
در این سطح، زبان‌آموزان باید درک کاملی از زمان‌های اصلی داشته باشند و بتوانند آن‌ها را به‌صورت صحیح در موقعیت‌های مختلف به‌کار ببرند. سه زمان مهم در این مرحله عبارتند از: حال کامل، گذشته کامل، و آینده ساده
زمان حال کامل (Present Perfect) – ساختار و کاربرد:
زمان حال کامل یکی از زمان‌هایی است که بسیاری از زبان‌آموزان ایرانی در درک آن دچار مشکل هستند. این زمان برای بیان تجربیات، اتفاقاتی که در گذشته رخ داده و تأثیرشان هنوز ادامه دارد، یا بیان تغییرات استفاده می‌شود. ساختار آن به‌صورت زیر است:
| ساختار | مثال انگلیسی | ترجمه فارسی |
|---|---|---|
| فاعل + have/has + قسمت سوم فعل (Past Participle) | I have seen that movie before | من قبلاً آن فیلم را دیده‌ام |
| فاعل + have/has + قسمت سوم فعل (Past Participle) | She has lived in Paris since 2020 | او از سال ۲۰۲۰ در پاریس زندگی کرده است |
زمان گذشته کامل (Past Perfect) – تفاوت با گذشته ساده:
زمان گذشته کامل برای اشاره به کاری در گذشته استفاده می‌شود که قبل از یک اتفاق دیگر در گذشته رخ داده است. این ساختار زمانی بیشتر در داستان‌نویسی و توضیح زنجیره‌ای از رویدادها کاربرد دارد
| ساختار | مثال انگلیسی | ترجمه فارسی |
|---|---|---|
| فاعل + had + قسمت سوم فعل (Past Participle) | By the time I arrived, the class had started | تا زمانی که من رسیدم، کلاس شروع شده بود |
| فاعل + had + قسمت سوم فعل (Past Participle) | They had finished dinner before the guests came | آن‌ها شام را تمام کرده بودند قبل از اینکه مهمان‌ها برسند |
مرور زمان آینده با will و be going to:
در سطح متوسط، تمایز بین «will» و «be going to» اهمیت زیادی دارد
- Will برای تصمیم‌گیری لحظه‌ای، پیشنهادها یا پیش‌بینی‌هایی که بر اساس حدس هستند استفاده می‌شود
- Be going to برای برنامه‌ریزی قبلی یا پیش‌بینی‌های بر اساس شواهد فعلی به‌کار می‌رود
| نوع جمله | مثال انگلیسی | ترجمه فارسی |
|---|---|---|
| حدس (will) | I think it will rain tomorrow | فکر می‌کنم فردا باران ببارد |
| برنامه‌ریزی‌شده (going to) | I’m going to visit my grandmother this weekend | من قصد دارم آخر این هفته مادربزرگم را ببینم |
جملات شرطی (Conditionals)
ساختار شرطی یکی از بخش‌های کلیدی گرامر سطح متوسط است که در صحبت‌کردن درباره موقعیت‌های واقعی، فرضی یا گذشته نقش مهمی دارد. در این سطح، تسلط بر سه نوع اصلی شرطی ضروری است
شرطی نوع اول (First Conditional):
برای بیان احتمال‌های واقعی در آینده استفاده می‌شود
| ساختار | مثال انگلیسی | ترجمه فارسی |
|---|---|---|
| If + حال ساده, will + فعل پایه | If it rains tomorrow, we will cancel the trip | اگر فردا باران ببارد، سفر را لغو خواهیم کرد |
شرطی نوع دوم (Second Conditional):
برای بیان موقعیت‌های فرضی در زمان حال یا آینده استفاده می‌شود که احتمال وقوع آن‌ها کم است
| ساختار | مثال انگلیسی | ترجمه فارسی |
|---|---|---|
| If + گذشته ساده, would + فعل پایه | If I had more time, I would learn French | اگر وقت بیشتری داشتم، فرانسوی یاد می‌گرفتم |
شرطی نوع سوم (Third Conditional):
برای بیان پشیمانی یا شرایطی استفاده می‌شود که در گذشته می‌توانستند متفاوت باشند
| ساختار | مثال انگلیسی | ترجمه فارسی |
|---|---|---|
| If + گذشته کامل, would have + قسمت سوم فعل | If she had studied harder, she would have passed the exam | اگر سخت‌تر درس خوانده بود، در امتحان قبول می‌شد |
استفاده درست از صفات و قیدها (Adjectives vs. Adverbs)
در سطح Intermediate، درک تفاوت بین صفت و قید نقش مهمی در افزایش دقت گفتار و نوشتار دارد. بسیاری از زبان‌آموزان در تشخیص این دو دچار اشتباه می‌شوند، به‌خصوص زمانی که قید به‌جای صفت استفاده می‌شود یا بالعکس.
تشخیص تفاوت صفت و قید با مثال:
| نوع کلمه | توضیح | مثال انگلیسی | ترجمه فارسی |
|---|---|---|---|
| Adjective (صفت) | ویژگی یا حالت یک اسم را توصیف می‌کند | She is a quick learner | او یک یادگیرنده سریع است |
| Adverb (قید) | نحوه انجام عمل را توصیف می‌کند و معمولاً فعل، صفت یا قید دیگری را توصیف می‌کند | She learns quickly | او به سرعت یاد می‌گیرد |
نکته مهم: بسیاری از قیود با اضافه کردن –ly به صفت ساخته می‌شوند، اما استثناهایی هم وجود دارد، مانند fast که هم به‌صورت صفت و هم قید به‌کار می‌رود
اشتباهات رایج زبان‌آموزان ایرانی در کاربرد قیدها:
بسیاری از زبان‌آموزان از صفت به‌جای قید استفاده می‌کنند. مثال غلط رایج:
- ❌ He runs very quick
- ✅ He runs very quickly
همچنین، گاهی قید در جای اشتباه در جمله می‌آید، مانند قبل از فعل کمکی یا بین فعل و مفعول. برای جلوگیری از این اشتباهات، تمرین و تحلیل جملات ضروری است
نقل قول مستقیم و غیرمستقیم (Reported Speech)
در سطح متوسط، زبان‌آموزان باید بتوانند جملات نقل‌شده را به‌درستی از حالت مستقیم به غیرمستقیم تبدیل کنند. این مهارت در نوشتن آکادمیک و مکالمات رسمی اهمیت زیادی دارد
تبدیل زمان ها در Reported Speech:
زمان جمله اصلی معمولاً یک زمان گذشته است، بنابراین فعل جمله‌ی نقل‌شده باید تغییر کند
| نوع جمله | مثال انگلیسی | ترجمه فارسی |
|---|---|---|
| مستقیم | “I am tired,” she said | او گفت: «من خسته‌ام» |
| غیرمستقیم | She said (that) she was tired | او گفت که خسته است |
| زمان در جمله مستقیم | تبدیل‌شده به | مثال تبدیل |
|---|---|---|
| حال ساده (Present Simple) | گذشته ساده (Past Simple) | I go → He said he went |
| حال کامل (Present Perfect) | گذشته کامل (Past Perfect) | I have seen → She said she had seen |
| will | would | I will come → He said he would come |
| can | could | I can help → She said she could help |
نقل‌قول سوال‌ها، دستورات و درخواست‌ها:
| نوع جمله | مثال مستقیم | مثال غیرمستقیم | ترجمه فارسی |
|---|---|---|---|
| سوال بله/خیر | ?Do you like coffee | He asked if I liked coffee | او پرسید آیا من قهوه دوست دارم |
| WH- سوال | ?Where do you live | She asked where I lived | او پرسید کجا زندگی می‌کنم |
| دستور | Close the door | He told me to close the door | او به من گفت در را ببندم |
| درخواست مؤدبانه | Please help me | She asked me to help her | او از من خواست که کمکش کنم |
حروف ربط (Conjunctions) برای ارتباط جملات
در سطح Intermediate، زبان‌آموزان باید از حروف ربط برای ایجاد پیوستگی معنایی بین جملات استفاده کنند. استفاده درست از این واژه‌ها در رایتینگ و اسپیکینگ بسیار حیاتی است.
however, although, despite – تفاوت‌ها و کاربرد:
- Although و though برای بیان تضاد استفاده می‌شوند:
- Although it was raining, we went out
- Despite / in spite of به‌همراه اسم یا اسم مصدر می‌آیند:
- Despite the rain, we went out
- However بیشتر در نوشتار رسمی کاربرد دارد و معمولاً با کاما جدا می‌شود:
- It was raining. However, we went out
استفاده مؤثر از because, so, therefore در نوشتار آکادمیک:
- Because برای بیان علت به‌کار می‌رود:
- I stayed home because I was sick
- So برای بیان نتیجه استفاده می‌شود:
- It was raining, so we stayed home
- Therefore در نوشتار رسمی به‌جای so استفاده می‌شود:
- The results were unclear. Therefore, we conducted a second test
ساختار مجهول (Passive Voice)
ساختار مجهول در سطح Intermediate یکی از عناصر کلیدی گرامر محسوب می‌شود. زبان‌آموز باید بتواند جملات معلوم را به مجهول تبدیل کند و بداند چه زمانی استفاده از مجهول کاربردی‌تر و مؤثرتر است.
تبدیل جملات معلوم به مجهول در زمان‌های مختلف:
ساختار پایه مجهول به این صورت است:
“فاعل جدید + be (در زمان مناسب) + قسمت سوم فعل”
| زمان | جمله معلوم (Active) | جمله مجهول (Passive) | ترجمه فارسی |
|---|---|---|---|
| حال ساده (Present Simple) | People speak English worldwide | English is spoken worldwide | زبان انگلیسی در سراسر جهان صحبت می‌شود |
| گذشته ساده (Past Simple) | They built this house in 1990 | This house was built in 1990 | این خانه در سال ۱۹۹۰ ساخته شد |
| حال کامل (Present Perfect) | She has written three books | Three books have been written | سه کتاب نوشته شده است |
مواردی که بهتر است از مجهول استفاده شود:
از مجهول معمولاً وقتی استفاده می‌کنیم که فاعل جمله ناشناخته، غیرمهم یا بدیهی باشد. به‌ویژه در نوشتار علمی و رسمی، استفاده از مجهول باعث تمرکز بر نتیجه یا عمل می‌شود نه فاعل
مثال:
The experiment was conducted in a controlled environment
اسم مصدر و مصدر با to” (Gerund & Infinitive)”
این موضوع یکی از پیچیده‌ترین مباحث گرامر در سطح متوسط است که زبان‌آموزان زیادی در آن دچار سردرگمی می‌شوند. درک صحیح کاربرد gerund و infinitive برای روان صحبت‌کردن و نوشتن ضروری است.
افعالی که با to می‌آیند:
افعال زیادی در زبان انگلیسی مستقیماً با مصدر با to (to + base verb) می‌آیند:
“want, hope, decide, plan, learn, need”
مثال:
I decided to study English
افعالی که با ing می‌آیند:
برخی افعال همیشه با اسم مصدر (verb + ing) می‌آیند:
“enjoy, avoid, consider, suggest, mind”
مثال:
She enjoys reading novels
برخی افعال می‌توانند با هر دو ساختار بیایند، اما معنی آن‌ها تغییر می‌کند:
- I stopped smoking. (ترک کردن سیگار)
- I stopped to smoke. (توقف برای سیگار کشیدن)
شناخت دقیق این افعال در پیشگیری از اشتباهات رایج بسیار مؤثر است
Modal Verbs در سطح Intermediate
افعال مُدال (modal verbs) مانند can، must، should، might ابزارهای کلیدی برای بیان توانایی، اجبار، احتمال، و پیشنهاد هستند. در سطح Intermediate، دقت در انتخاب فعل مدال مناسب باعث طبیعی‌تر شدن زبان شما می‌شود.
تفاوت بین can, could, be able to:
- Can برای توانایی در زمان حال:
- I can swim
- Could برای توانایی در گذشته یا مودبانه‌تر کردن درخواست:
- I could swim when I was a child
- ?Could you help me
- Be able to به‌ویژه در ساختارهای زمان آینده یا کامل به‌کار می‌رود:
- I will be able to finish it by tomorrow
- I have been able to solve the problem
بیان اجبار، پیشنهاد، احتمال با must, should, might:
- Must برای اجبار یا استنتاج قطعی:
- You must wear a seatbelt
- He must be tired. (باور قوی)
- Should برای پیشنهاد و توصیه:
- You should see a doctor
- Might/May برای احتمال:
- It might rain tomorrow
- She may be late
نتیجه گیری
گرامر سطح متوسط پلی است بین دانش ابتدایی و مهارت حرفه‌ای در زبان انگلیسی. یادگیری هدفمند، تمرین مستمر، پرهیز از حفظ‌کردن کورکورانه، و استفاده از منابع معتبر مسیر شما را برای رسیدن به fluency هموار می‌سازد. کافی‌ست گرامر را به‌عنوان ابزاری برای بیان بهتر خود ببینید، نه مانعی پیچیده در مسیر یادگیری.
